2026年丰都县幼升小、小升初招生入学最新政策

根据《重庆市教育委员会关于做好2026年义务教育招生入学工作的通知》（渝教基函〔2026〕20号）和《重庆市教育委员会关于进一步做好义务教育阶段公办学校招生划片工作的通知》（渝教基函〔2026〕10号）要求，结合本县实际，制定本方案。

一、总体要求

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国、全市教育大会精神，切实维护教育公平，及时回应群众关切和诉求。深入推进基础教育规范管理巩固年行动工作部署，实施义务教育阳光招生专项行动，不断完善义务教育免试就近和公民同招入学政策，持续提高义务教育招生入学工作制度化、规范化、科学化水平，办好人民满意的教育。

二、基本原则

（一）坚持依法入学。2026年8月31日（含8月31日）前，凡年满6周岁的儿童，应当依法接受并完成义务教育。就读特殊教育学校和条件不具备的农村教学点的儿童入学年龄可适度放宽。确因身体状况等特殊原因需要延缓入学的，其父母（监护人）应当向户籍地招生学校及党委（党工委）、政府（办事处）提出申请，报县教委备案，属地学校要对适龄儿童入学情况进行常态追踪。2026年小学应届毕业生和未进入初中学校就读的年龄小于18周岁的往届小学毕业生，应依法接受初中教育并完成义务教育。

（二）坚持就近入学。适龄儿童、少年在户籍所在地就近入学。义务教育阶段学校均不得以笔试、面试、面谈等名义选拔学生，全面取消推优生、保送生、特长生等方式招生。义务教育学校要严格落实均衡编班规定，严禁任何学校以实验班、特长班等名义“掐尖”招生、提前招生。

（三）坚持对口入学。城区学校新生入学实行“对口划片”招生政策（含公、廉租房及城市建设征地家庭子女）。即学龄儿童与父（母）的户口、房屋产权证明和实际居住地一致，在对口划片学校入学。非城区学校以适龄儿童户籍或实际居住地为主要依据，在属地乡镇（街道）辖区“对口直升”学校就读。

（四）坚持规范公平。严格落实教育部“十项严禁”招生纪律要求。严禁违规提前招生、超计划招生、跨区域招生，严禁变相提前招生、收取“择校费”“意向金”或将招生与赞助挂钩，严禁人籍分离、空挂学籍。5月20日前，县教委公开发布招生通告。各中小学要完善公示制度、政策咨询制度，实行“阳光招生”，确保程序公正、过程公开、结果公平，实现阳光录取、阳光入学。主动接受社会监督，对违反招生规定的单位和个人，依法依规严肃处理。

（五）坚持惠民有感。借助“教育入学一件事”招生报名系统进行网上报名、线上录取，对学生信息采集、资格审核、学校招录、确认入学、通知书发放等全流程实行数字化闭环管理。

三、招生办法

（一）城区学校招生入学

1.“对口划片”招生入学。按照“划片招生、摇号招生”相结合的方式实现“就近免试入学”。凡符合“对口”划片入学条件的，在划定的对口招生范围学校就近免试入学，户籍迁入截止时间为当年5月31日。适龄儿童、少年因父母无自购房的（提供无房证明），户籍（含父或母）一直挂靠祖父母或外祖父母，且在招生服务区常住的，视为符合“对口”入学条件。

2.特殊群体招生入学。一类特殊群体包括烈士子女、现役军人、公安英模、一至四级因公伤残军人、一至四级因公伤残公安民警、国家综合性消防救援队伍人员、援藏干部、华侨、港澳同胞、台湾同胞、在丰工作的外籍专家。二类特殊群体包括“小县大城”家庭子女，公（廉）租房家庭子女，重大工程征地（含棚改）子女，县外户籍随迁子女及其他政策规定的对象，其子女接受义务教育，按政策安置就读学校。其中一类特殊群体须提供有效证明；二类特殊群体中的“小县大城”家庭以网签合同（二手房产权证）为依据；公（廉）租房家庭应符合：一是本县户籍，二是父母提供城区无房证明，三是监护人在当年5月31日前已缴纳租金；重大工程征地（含棚改）家庭提供安置协议或政府正式公函；县外随迁子女应符合《居住证暂行条例》基本要求，提供《居住证》、工作证明（营业执照）及社保或纳税证明。

3.县内进城务工家庭子女入学。根据县教委统一要求，自行申请到指定的学校就读。

（二）乡镇（街道）学校招生入学

户籍在农村的乡镇（街道）或辖区内流动人口随迁子女入学，在属地党委（党工委）、政府（办事处）的领导下，按照户籍或实际居住地的原则，坚持“对口直升”“就近免试入学”。

（三）民办学校招生入学

民办义务教育学校招生由审批地统一管理，面向全县范围，与公办学校同步招生。严格执行招生计划，当报名人数小于或等于招生计划的，学校可采取线上直接录取入学。如报名人数超过招生计划，应在县教委监督下实施摇号录取。

（四）残疾学生招生入学

由户籍地公办学校按照“一人一案”的方式合理安置。具有接受普通教育能力的适龄残疾学生，应在招生范围内公办学校随班就读。对有严重生理缺陷，但能适应学校学习及生活的残疾学生，由属地党委（党工委）、政府（办事处）结合实际情况，可联系安排到县特殊教育学校及县实验小学培智班就读。无法到校接受义务教育的中（重）度残疾适龄儿童、少年，由辖区公办学校牵头开展规范评估安置，按照“一人一案”的方式实施送教上门保障，并纳入辖区服务学校正常学籍管理。

四、报名程序与时间安排

（一）信息维护。凡符合申请就读小学一年级、初中一年级的家庭子女，5月6日起登录“渝快办”APP“教育入学一件事”专区，或“渝快办”网站（https://zwykb.cq.gov.cn）“义务教育入学”专栏，选择丰都县完成子女信息维护，特殊群体还应上传对应类别的合法证明材料。集中信息维护安排：全县幼儿园5月6日至5月12日，城区小学5月13日至5月19日，乡镇小学5月20日至5月27日。

（二）线上报名。5月28日至6月4日期间，按时间节点及类别对应申报幼升小、小升初入学。

1.城区学校

提前批：特殊群体5月28日至5月31日自行完成网上申请；如网审未通过的人员可在6月1日至6月3日持有效证明原件到县教委303室现场复审。

第一批：城区“对口划片”招生入学集中报名时间为5月28日至6月4日。

第二批：县内进城务工家庭子女集中报名时间为6月4日。

2.乡镇、民办及特殊教育

线上集中报名时间为5月28日至6月4日。

各学校要严格执行全县统一的招生时间节点和流程，科学引导家长线上维护信息与报名。学校应选拔具有良好素质、敢于担当的人员进行系统性培训后，组建专业的咨询客服与线下代办团队。从5月6日起，各校在显目位置设置线下代办客服窗口，确保有足够的人员提供线下服务，为有需要的申请人提供优质的线下代办服务。监护人在申请学校时，如因行政区划调整或路牌更名，所持户口簿或房产证地址与现行部门提供的地址不一致，导致系统不能匹配申请学校的，申请人应第一时间向申请学校客服人员反映，再由学校报县教委核实，更新系统配置参数后重新申请即可。

（三）审核录取。5月28日至6月7日期间，县教委或学校操作员线上认领、审核，审核通过后由管理员进行录取。对不符合条件的人员签署审核意见后退回补正或审核不通过。对提示需要补正的申请人员应及时补正资料，在6月7日前重新提交补正材料。审核录取期间，申请人应适时登录渝快办，查看审核结果或录取信息，拟录取人员须经申请人登录系统确认入学并进行星级评价，如7月6日之前家长未确认，系统将自动确认入学。确认入学后，即可查看、下载PDF录取通知书，并凭入学“报到码”按学校要求报到，同时其他学校不可再录取。

如符合入学条件人员错过线上集中报名时间，学校应设立线下报名登记服务点，提供必要的技术支持和指导，协助适龄儿童少年家长做好网上报名入学登记工作。

五、招生入学要求

（一）合理控制招生规模

各中小学要统筹推进乡镇（街道）辖区内义务教育学校一体化改革发展，不得盲目撤并校点，做到义务教育学校招生布局合理。要创造条件，挖掘办学潜力，保证适龄儿童、青少年就近入学需求，合理控制义务教育阶段学校办学规模。2026年新招年级原则上按照小学每班不超过45人，初中每班不超过50人的标准编班，鼓励有条件的学校探索实施小班化教学。

（二）妥善解决特殊问题

1.高度关注在“私塾”“读经班”等社会培训机构接受教育或在家接受教育的学生，对未按照《中华人民共和国义务教育法》规定接受义务教育的适龄儿童、少年，责任学校要启动控辍保学“1+4”联防联控工作机制，按月统计上报缺勤人员。对不按时报到入学的，特别是初中学段新生，小学毕业生与对口初中招生学校要按照“四查三比对”原则，及时做好家校联系并劝返复学。

2.严禁义务教育阶段学校以体艺特长生、科技特长生等名义招生，义务教育学校要严格落实均衡编班规定，不得按学生的学业成绩（或面试）进行分班，均衡配置教学师资，促进教育公平。

3.各校应进一步强化对家庭困难、身体残疾、流动人口随迁子女、留守儿童、返乡儿童少年等特殊学生群体，以及有学习困难、心理障碍、严重厌学等高风险倾向学生的实时监控。各中小学要按照党中央、市上有关政策法规妥善解决招生中的特殊问题，保证户籍地公办学校入学“兜底”，防止学生失学辍学情况发生。公办学校不得以任何理由拒绝接收应当在本校就读或县教委统一调剂的入学学生。

六、组织保障

（一）加强组织领导。全县义务教育招生工作在县委、县政府的统一领导下，由县委教育工作领导小组统筹指导，成立义务教育阳光招生工作领导小组。各乡镇（街道）义务教育招生工作由党委（党工委）、政府（办事处）统一协调，指导辖区内学校具体开展招生入学工作。各招生学校要“一校一策”制定招生工作方案，建立健全预警机制，早谋划、早部署，履行主体责任。

（二）严肃招生纪律。任何学校不得擅自或变相通过线下方式招收学生；严禁向社会公布未经县教委审查备案的招生简章、招生广告和自主招生方案；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试、面试；严禁采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；严禁提前招生、“掐尖”招生、超计划招生；严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；严禁以高额物质奖励、虚假宣传、相互诋毁等不正当手段招揽生源；严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；严禁以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据。

（三）阳光均衡编班。各校应依托“教育入学一件事”平台推进双随机（随机分配学生、随机分配班级）阳光分班机制，加强师资均衡配置，严禁设立或变相设立重点班、拔尖创新人才班、科创班、强基班等。学校编班方案、过程及结果要向家长“三公开”，主动接受监督，确保程序公开透明。编班结果一经公示确定，不得擅自变更。

（四）严惩违规行为。县教委对招生政策执行、落实不力的责任学校及个人予以约谈、通报；对徇私舞弊、弄虚作假行为的责任学校及个人，取消其评优评先、晋职晋级资格；对拒不执行上级决定、造成招生工作混乱、产生不良社会影响或严重后果的责任学校及个人，按照有关规定予以严肃处理。违反招生工作纪律的民办学校，按相关规定给予严肃处理；超行政许可范围或未取得办学许可证的学校不得招生。对凡违规到县外就读后又返丰就读的学生，原则上均安置到指定学校就读。

（五）规范信息采集。积极推进“互联网+招生”改革，用好“教育入学一件事”市级管理平台实行“一网通办”，简化入学手续。按照“材料非必要不提供，信息非必要不采集”原则，预防接种证明不作为入学报名前置条件；各校（园）教师，特别是毕业班教师应加强学习和培训，熟悉子女信息维护、网上报名和资料审核流程，规范操作、精准代办。

（六）加强学籍管理。各校要按照教育部《中小学生学籍管理办法》和《重庆市义务教育学生学籍管理办法》等相关规定要求，及时做好小学新生注册和初中新生学籍接续工作。严格落实学生“人籍一致，籍随人走”要求，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假和小学毕业生未被辖区对口学校录取等现象，严禁为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。专门学校学生学籍保留原就读学校。

（七）强化监督检查。县级相关行业主管部门和各中小学校要认真做好特殊群体对象人员子女入学的资格审查，发现弄虚作假，一经查证属实，招生学校要及时取消入学资格；情节严重的，移交司法机关依法处置。县教委将加大对中小学招生工作的监督检查、违规查处和考核问责力度；县教育督导评估中心要对中小学招生入学工作开展专项督导；县纪委监委驻县教委纪检组要切实履行监督职责，对招生过程进行全程监督，同时受理群众举报和申诉，坚决查处在招（送）生工作中的违纪违规行为。

中小学招生监督举报电话：02370714278、02370714207、02370714042。