2026年应城市幼升小、小升初招生入学最新政策
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为做好2026年全市义务教育学校招生入学工作，规范招生秩序、维护教育公平，保障适龄儿童少年平等接受义务教育合法权益，根据《省教育厅办公室关于开展全省中小学阳光招生专项行动（2026年）的通知》（鄂教基办函〔2026〕10号）和《孝感市教育局关于做好2026年义务教育学校招生入学工作的通知》等文件精神，结合本市实际，特制定本方案。
一、工作目标
严格执行“划片招生、相对就近、免试入学”规则，落实招生“四控制”要求，严控招生范围、入学年龄、班级规模与招生总量；持续缩小城乡、校际办学差距，健全义务教育优质均衡发展机制，依法保障辖区适龄儿童少年公平、有序接受义务教育，持续优化育人环境，构建公平规范的教育招生生态。
二、组织实施
义务教育阶段学校招生工作由市教育局统一领导，统筹制定招生政策、划定招生范围、下达招生计划，并对学校招生工作进行监督、指导、协调。学校根据本方案要求，制定本校招生工作办法，组织实施本校招生工作。学校是招生工作的主体，校长是第一责任人。
三、招生计划
各校的招生计划根据生源和资源状况另行下达。
四、入学条件
（一）入学年龄
按照《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学，接受并完成义务教育（周岁的计算以每年的8月31日为时限）。对于因身体健康等原因确需延缓入学的适龄少年儿童，由其父母或其他法定监护人向应城市教育局提出申请，获批准后方可缓学，不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。
（二）居民子女
学生本人或父母（法定监护人）户籍属应城市的，以学生本人或父母（法定监护人）在本市户籍、不动产权证书作为确定就读学校的主要依据。商业用房、工业用房、办公用房、阁楼、地下室、车库等非住宅用房，以及尚未发生法律效力的赠予房产、遗嘱房产，均不能作为入学就读申请依据。
（三）随迁子女
全面落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”随迁子女入学政策。外来随迁子女由父母或其他法定监护人提交在应城市合法稳定住所、合法稳定就业等相关材料，经审核符合入学条件的，由市教育局按照就近入学原则统筹安排就读。
（四）其他类别学生
1.特殊群体儿童。认真做好留守儿童、事实无人抚养儿童、孤儿、家庭经济困难学生等群体入学工作，加强关爱帮扶和教育资助。依法保障能够接受普通教育的适龄残疾少年儿童就近就便随班就读。经评估鉴定不能随班就读的适龄残疾少年儿童，通过特殊教育学校就读或者送教方式，保障接受义务教育。
2.政策优待人员子女。符合义务教育入学优待政策的烈士、现役军人、综合性消防救援人员等，其子女接受义务教育按照相关政策规定统筹入学。
五、招生办法
（一）招生对象
1.小学招生对象：2020年8月31日（包含）前出生，年满6周岁的儿童。
2.初中招生对象：2026年应届小学毕业生。
（二）入学方式
1.户籍属学区范围类：以学生或其父母（法定监护人）的户籍作为主要依据申请入学，即申请入学的适龄少年儿童有就读学校学区范围内的中华人民共和国有效户籍（户籍内必须有父母或法定监护人至少一人同户）。
2.房产属学区范围类：以学生或其父母（法定监护人）的不动产权证作为主要依据申请入学。即申请入学的适龄少年儿童具有中华人民共和国有效户籍，虽然户籍不在其申报就读学校学区范围内，但其父母或者法定监护人在申报就读学校学区范围内有正式住房。
3.随迁子女类：学生本人或其父母（法定监护人）在学区内无自有房产，但具备合法稳定就业、合法稳定住所条件的，可凭学生本人或父母（法定监护人）居住证、房屋租赁合同和其他等能够佐证合法稳定住所及就业情况的材料申请入学
4.政策优待类：优待对象子女（符合条件的烈士、现役军人、消防救援人员等）根据政策规定申请入学。
以上四类入学方式网上登记资料提交要求详见《附件：应城市“教育入学一件事”办事指南》-“申报材料”部分。
（三）网上登记方式
新生报名由申请人在规定时间内（另行通知）可通过以下两种方式办理登记：
1.电脑端：搜索进入湖北政务服务网（http://zwfw.hubei.gov.cn）。
2.手机端：下载“鄂汇办”软件。
以上两种网上登记方式具体操作流程详见《附件：应城市“教育入学一件事”办事指南》-“办理方式”部分。
3.符合入学条件但未在规定时间登记的新生由应城市教育局结合实际，集中时间组织补登记。
（四）审核认定
市教育局组织所辖学校对网上报名信息进行核查、预审，家长登录招生平台查看预审结果。初审不通过的，招生平台另行通知时间修改入学资料（每个学生最多只可修改一次资料）登记入学。
（五）报名入学
报名审核通过后，根据招生入学平台上的录取结果，学生父母或其他法定监护人在录取学校规定的时间范围内，到所在学校报名入学。
（六）线下报名
申请人到户籍（房产）所在地划片学校招生服务点提交材料。对线下办理群众，“一次性”收集、核验群众提交的纸质材料，或协助开展线上办理及提交材料。
六、招生范围
（一）乡镇学校招生范围
各街道办事处（镇、场）初中、小学招生对象为户籍或者居住在本行政辖区内的适龄少年儿童。
（二）城区学校招生范围
1.小学部分
2.初中部分
3.插班生
申请插班就读学生须具备招生学校学区内户籍或房产。在开学后一周内，监护人持户口簿、不动产权证（房屋所有权证）向对应学校提交登记申请。学校在不超出核定班额、尚有空余学位的前提下，按“应收尽收”的原则，审核材料合格后予以接收安排。
结合应城市消除大班额相关规划要求，无空余学位的学校不得接收插班生。对于户籍、房产确属本校招生范围，但本校无空余学位的插班申请对象，由市教育局核验相关材料后，按照“相对就近”原则统筹调剂至有空余学位的学校。监护人如不服从统筹调剂安排，视作自动放弃插班资格，不再另行协调安置。
七、工作要求
一是强化主体责任，市教育局成立招生工作领导小组加强对义务教育招生工作的领导，书记、局长负总责，分管领导具体负责，各校要成立以校长为负责人的招生工作领导小组，严格按照工作方案进行工作，确保招生工作顺利进行；二是规范招生行为，要严格按招生范围招生，要严格按计划招生，要严格控制大班额，2026年秋季起始年级不得出现大班额；要严格实行均衡分班，严禁设立重点班、快慢班和各种形式的实验班、特色班等；要严格实行公办、民办学校“同步报名、同步录取、同步注册学籍”；三是加强学籍管理。严格按照义务教育招生入学政策和学籍管理有关规定，依法依规做好学籍注册和学籍异动工作，严禁人籍分离、空挂学籍、学籍造假、学籍业务办理不及时等问题。四是简化办事手续。全面实现招生入学“线上一网通办，线下只跑一次、只进一门”。按照“材料非必要不提供，信息非必要不采集，必要证明材料列出清单一次性告知”原则，提前明确、广泛宣传入学所需材料、报名时间和办理方式。五是深化控辍保学工作。各校要建立控辍保学工作台账，完善追踪、劝返、处理记录。要加大义务教育法的宣传力度，引导适龄儿童少年家长依法送其子女按时入学接受并完成义务教育。六是严格监督问责，各校要坚决落实好各项招生入学纪律要求，依法依规从严规范招生工作，严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定，对违反招生工作纪律的单位和个人将严肃追究有关责任。